Одним із пріоритетних напрямів освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі залишається фізичне виховання дітей. Воно спрямоване на охорону і зміцнення здоров'я, підвищення опірності й захисних сил дитячого організму, поліпшення його працездатності, своєчасне формування у малюків життєво важливих рухових умінь та навичок, розвиток фізичних якостей і забезпечення належного рівня фізичної підготовленості й фізичної культури взагалі, на виховання стійкого інтересу до рухової активності, потреби в ній, вироблення звички до здорового способу життя. Завдання та зміст фізичного виховання в дошкільному закладі визначаються вимогами Програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»», чинними програмами розвитку, навчання та виховання дітей дошкільного віку. Організація фізкультурно-оздоровчої роботи в закладі здійснюється відповідно до інструктивно-методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному закладі від 27.08.2004 р. № 1/9-438, з метою правильної організації режиму дня, рухового, санітарно-гігієнічного режимів, усіх форм фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи з дітьми у поточному навчальному році,

НАКАЗУЮ:

1.Медичному персоналу: ст.медсестрі Коваль І.Ю.

1.1.Підготувати на підставі результатів медичних оглядів інформацію про розподіл дітей на медичні групи. До 16 вересня 2021 р.

1.2.Здійснити комплектацію спеціальних медичних груп та надати консультаційну допомогу педагогам щодо здійснення освітнього процесу з цією категорією дітей. До 16 вересня 2021 р.

1.3.Визначати допуск дитини до занять після перенесених хвороб.

1.4.Здійснювати спільно з вихователем-методистом, інструктором з

фіз.виховання та вихователями контроль за навантаженням дітей на

заняттях з фізкультури, відповідності навчальних приміщень санітарно-гігієнічним нормам та вимогам техніки безпеки.

1.5.Проводити бесіди з дітьми про правила особистої гігієни, надання першої допомоги.

1.6.Здійснювати медичне обслуговування (контроль) фізкультурно-

оздоровчих та спортивно-масових заходів дошкільного закладу.

1.7.Проводити просвітницьку роботу серед педагогічного колективу,батьків щодо засад здорового способу життя, виховання здорової дитини.

2.Інструктору з фізкультури Кожемякіній Г.О. та вихователям:

2.1.Нести відповідальність за виконання завдань з фізичного виховання відповідного розділу чинної програми .Забезпечувати дотримання санітарно-гігієнічних норм та вимог техніки безпеки у приміщеннях закладу.

Постійно.

2.2.Спрямовувати свою діяльність на формування звичок здорового способу життя; засобів збереження та зміцнення фізичного,психічного та соціального здоров'я вихованців.

2.3.Здійснювати систематичний моніторинг фізичного розвитку вихованців.

Вересень, травень

2.4.Використовувати методики, які відповідають сучасним вимогам теорії і методики фізичного виховання та педагогіки.

2.5.Підтримувати зв'язки з тренерами позашкільних навчальних закладів, батьками вихованців.

2.6.Проводити заняття з дітьми, віднесеними за станом здоров'я до спеціальної медичної групи.

2.7.Контролювати технічний стан фізкультурного, спортивного інвентарю та обладнання у фізкультурному залі та на майданчиках.

2.8. Організовувати і проводити між групами дошкільного навчального закладу спортивні змагання: «Перші кроки»

вересень-листопад,

«Веселі старти» — 1 раз на квартал, «Дні фізичної культури і здоров'я»

1 раз на півріччя.

2.9.Створювати умови для розвитку нахилів, природних здібностей і талантів вихованців.

2.10.Забезпечувати дотримання рухового режиму протягом дня.

Постійно.

2.11.Контролювати дотримання правильної постави вихованцями впродовж дня.

Постійно.

2.12.Проводити рухливі та народні ігри з вихованцями під час прогулянок, фізкультурні паузи під час занять, загартувальні процедури.

Постійно.

2.13.Сприяти залученню вихованців до занять у гуртках і секціях спортивного спрямування.

2.14.Брати участь у підготовці та проведенні фізкультурно-оздоровчих змагань.

Постійно.

2.15.Неухильно дотримувати заходів щодо вдосконалення фізкультурно-

оздоровчої роботи у групах дошкільного навчального закладу.

Постійно

2.16.Проводити просвітницьку роботу серед батьків вихованців щодо:

-дотриманням дитиною режиму дня;

-загартування дитини;

-сприяння збереженню та зміцненню здоров'я дитини засобами

-фізичної культури та спорту;

-створення умов для виконання дитиною щоденного обсягу рухової

активності відповідно до її вікових психофізичних потреб у рухах;

-виховання особистим прикладом у дитини звички до систематичних занять фізичними вправами (виконання ранкової гімнастики, заняття у спортивній секції, туристичні походи, лижні прогулянки тощо)

- участі разом з дитиною у фізкультурно-оздоровчих та спортивно-

масових заходах дошкільного навчального закладу;

-забезпечення дитини зручною спортивною формою.

3.Вихователю-методисту Гладиш К.В.:

3.1.Нести відповідальність за виконання програмових завдань фізичного

розвитку та виховання дошкільників, якість організації та проведення

занять з фізкультури, гуртків, секцій фізкультурної спрямованості, занять з дітьми, віднесеними за станом здоров'я до спеціальної медичної групи.

Постійно.

3.2.Здійснювати спільно з медичними працівниками медико-педагогічний

контроль під час занять з фізкультури. Щомісяця.

3.3.Контролювати проведення фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі

дня, виконання загартувальних процедур. Результати контролю висвітлювати у довідках, наказах, згідно з планом роботи .

3.4.Координувати діяльність педагогічного колективу щодо формування

у вихованців знань та вмінь, пов'язаних із збереженням та зміцненням здоров'я, звичок здорового способу життя.

3.5.Забезпечувати підвищення кваліфікації вихователів

Протягом навчального року.

3.6.Розробляти спільно з інструктором з фіз.виховання план фізкультурно-оздоровчих заходів та нести відповідальність за їх організацію і проведення.

3.5.Брати участь у роботі з підготовки та проведення моніторингу фізичного розвитку вихованців.

3.6.Проводити пропагандистську роботу серед вихованців, їх батьків, вихователів щодо здорового способу життя.

3.7.Висвітлювати результати фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи в закладі в інформаційних довідках, наказах, фотовиставках, презентаціях та на сайті закладу.

Щомісяця

5. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Спортивне свято "День Здоров'я" 16.09.2021

Заняття з фізичного розвитку

На становлення здорового способу життя у дітей дошкільного віку впливають різні чинники:

► гігієнічні режим харчування, сну, діяльності й відпочинку гігієна одягу, взуття, приміщень, обладнання тощо

► фізичні гімнастика ігри елементи спорту й туризму праця

► природні повітря сонце вода

Організаційні форми фізкультурно-оздоровчої роботи в ЗДО:

заняття з фізичної культури (+ заняття з плавання)

малі форми активного відпочинку під час організованої навчально-пізнавальної діяльності

форми оптимізації рухової активності у повсякденному житті

загартовувальні заходи й лікувально-профілактичні процедури.

Поряд із традиційними засобами фізичного виховання й оздоровлення використовують і нетрадиційні, як-от:

фітбол-гімнастика ⇒ вправи з використанням м’яча, що має певні властивості (розмір, колір, запах, пружність)

стретчинг⇒ система вправ, заснована на статичних розтягненнях м’язів тіла і хребта, що дає змогу запобігати порушенню постави → має оздоровчий вплив на весь організм та активізує його захисні сили

горизонтальний пластичний балет⇒ система партерних рухів, що виконують у горизонтальних вихідних положеннях від положення лежачи у позі ембріона до положення стоячи на колінах, повільно і плавно, у супроводі класичної і сучасної музики у формі цілісних композицій.

Країна дитячих мрій КЗДОКТ №230 КМР

Чи подобається Вам наш садочок?

Фізкультурно-оздоровча робота