Країна дитячих мрій КЗДОКТ №230 КМР

 





Дистанційна робота

 

Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла - садок)

 комбінованого типу №230 Криворізької міської ради

 

НАКАЗ

 

23.08.2022

м. Кривий  Ріг

                             №31

 

 

Про організацію освітнього процесу та перехід

На дистанційне навчання.Окремі питання діяльності

закладу дошкільної освіти №230 в 2022/2023 навчальному році

 Керуючись законами України від 24.02.2022 №2102-IX «Про затвердження

Указу Президента України «Про введення воєнного стану в Українi», «Про ocвітy», «Про дошкільну ocвітy», на виконання протоколу засідання Ради оборони містa Кривого Рогу          від 26.08.2022, протоколу №10 позачергового засідання Криворізької міської комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та

надзвичайних ситуацій при виконкомі Криворізької міської ради від 26.08.2022, наказу департаменту освіти i науки виконкому Криворізької міської ради від 26.08.2022  №187 «Про організацію освітнього процесу з 01.09.2022», ураховуючи інструктивно-методичні рекомендації в листах Mіністерствa освіти i науки України від 17.03.2022 №1/3475-22 «Про зарахування до закладів дошкільної освіти дітей з числа внутрішньо переміщених ociб», від 02.04.2022 №1/3845-22 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні», від 22.06.2022 №1/6887-22 «Щодо збереження мережі закладів дошкільної освіти та захисту прав їх працівників», від 11.07.2022 №1/7707-22 «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та опалювального сезону в умовах воєнного стану», від 27.07.2022 №1/8504-22 «Про окремі питання діяльності закладу дошкільної освіти у 2022/2023 навчальному році», наказу департаменту освіти і науки виконкому Криворізької  міської  ради  від 29.08.2022 №191 « Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти міста в 2022/2023 навчальному році» та з метою надання якісної дошкільної освіти вихованцям закладу дошкільної освіти в умовах воєнного стану, збереження їх життя та здоров'я,

НАКАЗУЮ:

  1. провести     комплектацію груп  закладу дошкільної  iз врахуванням демографічної ситуації відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про заклад дошкільної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 №305 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 27.01.2021 №86);

серпень 2022

  1. здійснити на період дії правового режиму воєнного стану поступове тимчасове переведення режиму роботи груп закладу дошкільної освіти на 9 годин;

до січня 2023

  1. організувати освітній процес за дистанційною формою здобуття освіти з використанням можливостей електронних ресурсів із урахуванням ситуації в закладі;

з 05.09.2022

  1. проводити оплату праці педагогічних працівників, які будуть працювати за дистанційною формою, відповідно до чинного законодавства;

1.5   впроваджувати  в групі  раннього віку (ясла)  форми  соціально-педагогічного патронату сімей;

2022/2023 навчальний рік

  1.     здійснювати освітній процес з дітьми з ООП за дистанційною формою здобуття освіти, впровадити форми соціально-педагогічного патронату для очних зустрічей. Діти з особливими освітніми потребами є найбільш вразливою категорією серед здобувачів освіти, які в умовах воєнного стану потребують особливої підтримки та уваги. Важливо забезпечити продовження здобуття освіти такими дітьми із створенням всіх необхідних умов з наданням психолого-педагогічного супроводу та корекційно-розвиткових послуг.

 1.7   оголошувати своєчасно простій у групах, де відсутні організаційні та  технічні умови, необхідні для виконання роботи відповідно до діючого чинного законодавства в умовах воєнного стану.

1.8    здійснювати позачергове зарахування        дітей iз числа внутрішньо-переміщених ociб згідно з листом Mіністерствa освіти i науки України від 17.03.2022 №1/3475-22 «Про зарахування до закладів дошкільної освіти дітей з числа внутрішньо-переміщених oci6»;

1.9  забезпечити педагогів необхідним обладнанням та доступом до інтернету, які працюють за дистанційною формою навчання;

        1.10    запровадити оптимальний час проведення онлайн-занять, за можливості спланувати гнучкий режим робочого часу та надомну роботу;

1.11 створити безпечні умови для учасників освітнього процесу, зокрема працівників закладу дошкільної освіти;

1.12 забезпечити психологічну допомогу та підтримку дітям i батькам шляхом організації психолого-педагогічного супроводу;

1.13 рекомендувати педагогічним працівникам перехід із прямої моделі надання ocвітніx послуг на тренерську з максимальним консультуванням батьків про piвень розвитку та освіти їх дітей;

1.14 спланувати змістовний контент ocвітньої роботи, надаючи перевагу пізнавально-навчальним, ігровим, художньо-продуктивним видам діяльності; використовувати в роботі матеріали, розміщені на сайті МОН України (рубрику «Сучасне дошкілля під крилами захисту», платформу розвитку дошкільнят «НУМО», поради від експертів ЮНІСЕФ «Як підтримати дітей у стресових ситуаціях», хрестоматію для дітей дошкільного віку «Моя країна – Україна» з національно-патріотичного виховання, інші);

         1.15  забезпечити систематичність організації освітнього процесу з дітьми дошкільного віку, використовуючи оптимальне поєднання синхронного навчання

(онлайн-заняття) та асинхронного навчання (запис відеозаняття з передачею його батькам для самостійного опрацювання дітьми);

1.16    забезпечити ефективну комунікацію з батьками, вихователями й yciмa задіяними в ocвітньому процесі з використанням оптимальних для виконання кожного конкретного завдання каналами комунікації, у тому числі сервісів та iнструментів комунікації в онлайн-режимі (розміщення на сайті ЗДО рекомендацій для батьків щодо роботи з дітьми, відповідно до їх віку; створення спільнот з батьками, вихователями тощо в соціальних мережах Viber, Telegram, WhatsApp та з використанням електронних платформ Zoom, GoogleMeet, GoogleClassroom, Microsoft Teams з метою надання інформаційно-освітніх та психолого-педагогічних послуг тощо);

         1.17 припиняти освітній процес у paзi оголошення сирени «Повітряна тривога!» та проходити в найближчі укриття до покращення ситуації,

          1.18 враховувати залучення працівників закладу до виконання завдань військово-цивільної адміністрації міста Кривого Рогу;

         1.19 провести інформування педагогічної, батьківської громадськості щодо особливостей в організації освітнього процесу в закладі;

          1.20 заборонити проведення масових заходів на території закладу (конкурсів, виставок, концертів)

           1.21 забезпечити стале функціонування закладу в умовах надзвичайної ситуації військового характеру

          1.22  самостійно приймати рішення щодо роботи закладу (у paзi потреби).

          1.23 діяти, у разі потреби, за відпрацьованим алгоритмом щодо евакуації людей на випадок виникнення надзвичайних ситуацій.

 

     2. У paзi виникнення в закладі дошкільної освіти надзвичайних ситуацій різного характеру під час воєнного стану терміново інформувати департамент освіти i науки виконкому міської ради.

          6. Контроль  щодо виконання даного наказу – залишаю за собою.

 

 

 

Директор                                                     Інна АНДРЄЄВА

 


 

Шановні батьки, наша сторінка на Facbook

 https://www.facebook.com/groups/488620328300565/?ref=group_header

Карантин, який оголошений по всій державі вніс зміни в життя і роботу закладів освіти. Педагоги освітніх закладів працють дистанційно. 

Корисну та цікаву інформацію для дошкільнят та батьків ми будемо висвітлювати на сайті нашого закладу.

 

 

ЯК ГОВОРИТИ З ДИТИНОЮ ПРО COVID-19, НАВЧИТИ ЇЇ ВЕСЕЛО МИТИ РУКИ ТА ПРАВИЛЬНО ВІДПОЧИВАТИ — ПОРАДИ ДЛЯ БАТЬКІВ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ ВІД МОН ТА ЮНІСЕФ УКРАЇНА

Поради для батьків від МОН та ЮНІСЕФ 

 

 


 

Час без гаджетів

 Якщо ви хочете, щоб дитина відпочила від гаджетів, а ваша нервова система не здалася через гучні крики

до вашої уваги пропонуємо "Тихі ігри":

Пульт управління

На подушечках пальців дитини малюємо фломастером "кнопку гучності". Наприклад, на вказівному пальчику – червоним кольором ставимо крапку – голосніше, на безіменному – синім кольором – тихіше. 

Тренуємося, пропонуємо сказати слово, наприклад, "мама", або ім'я дитини, натискаємо кілька разів на пальчик – дитина говорить слово в залежності від "кнопки" і кількості "кліків" голосніше-тихіше. 

(Доводимо до найбільшої гучності, а потім, зупиняємо на потрібній). 

Коли дитина знову буде говорити голосніше, посміхаючись, доторкаємося до її "кнопки", або просимо, щоб вона сама доторкнулася.

 

 

Гра у "шпигунів", в мишок і кота

Мишка повинна тихенько, беззвучно пробратися і щось заздалегідь продумане у нас схопити.

Букви в рядок 

Від маленької до величезної. 

І навпаки, від величезної, до маленької. Просимо дитину дивитися на літери, вимовляти звук, підвищуючи або знижуючи гучність (чим менше буква, тим тихіше звук і навпаки).

Кожні кілька годин – 2 хвилини тиші

Призначаємо дитину головною. 

Коли задзвенить будильник, вона подає всім сигнал – "Слухаємо тишу".

Пантоміма – гра "в крокодила"