№

Назва гуртка

Відповідальний

1

Гурток «Юні екологи»

МЕТА:формування екологічної культури дітей через залучення їх до вирішення актуальних проблем екології та виховання шанобливого ставлення до природи.

Шупік Ю.В., вихователь група № 9

2

Музично – театральна студія «Ластівка»

МЕТА:Знайомити дітей з театральним мистецтвом та співами. Вчити слухати музичні твори у виконанні дорослих. Формувати навички вокального та групового співу. Розвивати музичні та театральні здібності. Виховувати бажання та вміння втілювати в творчому русі настрій, характер, образ.

Муз.керівники, Рожкова О.Г.

3

Гурток «Допитливі дослідники»

МЕТА: формувати у дітей практичні вміння і навички взаємодії з природою, елементарні навички пошукової роботи;посилювати інтерес до явищ живої та неживої природи, активізувати самостійну розумову діяльність;

підводити дошкільників до розв’язання пізнавальних завдань з допомогою наявних у них знань, умінь і навичок;

 розвивати вміння аналізувати, систематизувати результати, наслідки роботи, розуміння дітьми  причинно-наслідкових зв’язків; створити умови , які викликають  бажання  дітей досліджувати, експериментувати, пізнавати все нове, незвичайне з навколишнього світу.

Дробот М.С..,Мельниченко Н.Г. вихователі,  група № 7

4

Гурток «Чирлідинг»

МЕТА: Збагачувати уявлення дитини про свій організм та здоров’я. Розвивати рухові якості. Спонукати дитину до винахідливості у змодельованих вихователем і спонтанних життєвих ситуаціях. Виховувати коректне ставлення до ровесників, бажання допомагати.

Кожемякіна Г.О., інструктор з фізичного виховання

5

Гурток «Скарбниця моралі»

МЕТА:розвиток креативних, творчих здібностей, виховання громадянина на основі спадщини В.О.Сухомлинського; озброєння дітей наукою життя; формування високої пізнавальної, моральної і естетичної культури; зміцнення співдружності ЗДО, сім’ї та школи.

6

Гурток «Казкарик»

МЕТА: створити умови для духовно-морального розвитку дитини; сприяти корекції порушень емоційно-вольової сфери дітей в процесі художньої і продуктивної діяльності, пов’язаної з моральним змістом казки.

7

 Гурток «Інтеграція LEGO-технологій в освітній процес дошкільників"

МЕТА: розвивати дрібну моторику, формувати зорову координацію рухів, правильну поставу;створювати умови для активного розвитку всіх психічних процесів, зокрема конструктивного мислення; репродуктивної та творчої уяви; образної, рухової та словесно-логічної пам’яті;збагачувати активний словник дошкільників та формувати навички зв’язного мовлення, вербального та невербального спілкування;формувати морально-етичні цінності; виховувати такі базові якості особистості, як самостійність, цілеспрямованість, наполегливість, креативність.

Гончарова Н.Г., Салютіна Н.А. вихователь, група № 10

8

Гурток  театральний  «Маленькі артисти»

МЕТА: поширення театралізованої діяльності у ЗДО, залучення дітей до активної творчої гри, розвиток природних задатків дітей.

Криванич Т.О.,Піроженко Т. В. вихователі, група № 3

9

Гурток «Цікаві шашки»

МЕТА: Ознайомити дітей з видами шашок; закріпити історію походження гри; розвивати пам’ять, мислення, увагу; виховувати серйозне ставлення до гри.

Павлова С. с., вихователь, група №8

№

Назва гуртка

Відповідальний

1.

Гурток «Пластилінова казка»

МЕТА: Продовжувати вдосконалювати навички ліплення  з пластиліну. Вчити співвідносити свої можливості з результатами роботи, радіти набутим навичкам, викликати інтерес до кінцевого результату. Розвивати уяву і дрібну моторику. Вчити  створювати персонажі знайомих  казок, нескладні сюжети самостійно та з іншими дітьми. Розвивати креативність дітей.

Шупік Ю.В.

2.

Музично – театральна студія «Ластівка»

МЕТА:Знайомити дітей з театральним мистецтвом та співами. Вчити слухати музичні твори у виконанні дорослих. Формувати навички вокального та групового співу. Розвивати музичні та театральні здібності. Виховувати бажання та вміння втілювати в творчому русі настрій, характер, образ.

Рожкова О.Г.

3.

Вокальна група педагогів «Дзвіночки»

МЕТА: Навчати правильно виконувати вокальні твори. Пробуджувати інтерес до вокального мистецтва, розвивати вокальні здібності, вчити чітко виконувати мелодію, співати природнім голосом під фонограму.

Устименко К.С.

4.

Гурток «Хочу все знати»

МЕТА:  Формувати потреби вивчати й пізнавати навколишній світ; формувати відповідальне ставлення до рідної природи і готовність до активних дій з її охорони.

Носкова І.В.

5.

 Гурток «Чарівний папір»

МЕТА:Всебічний інтелектуальний і естетичний розвиток дітей дошкільного віку. Розвиток дрібної моторики і окомір, художній смак і творчі здібності. Розвиток концентрації уваги, просторової уяви, точність рухів пальців рук.

Сірик А.Ю.

6.

 Гурток «Королева голочка»

МЕТА:Стимулювання у дітей творчих здібностей, прилучення до краси і гармонії, до світу мистецтва, пробудження творчих сил і бажання займатися різними видами праці.

 Гончарова Н.Г.

7.

Гурток «Маленькі артисти»

МЕТА:  Спонукати дітей до самостійних ігор – драматизацій. Створення умови для розвитку особистості, творчої самореалізації дітей.

Криванич Т.О.

8.

Гурток   « Цікаві шашки»

МЕТА:  навчити дітей грати в шашки; сприяти цілеспрямованому інтелектуальному розвитку дітей; розвивати творчі здібності, логічне мислення, уважність, виховувати інтерес до гри.

Самойленко О.Г.,

Ладняк Т.В.

9.

Гурток «Чарівний світ казок»

МЕТА: створити умови для духовно-морального розвитку дитини; сприяти корекції порушень емоційно-вольової сфери дітей в процесі художньої і продуктивної діяльності, пов’язаної з моральним змістом казки.

Гавеля О.М.

10.

Гурток «маленькі дослідники»

МЕТА: Посилювати інтерес до явищ живої та неживої природи, активізувати самостійну розумову діяльність; сприяти інтелектуальному, дієво-вольовому, мовленнєвому та емоційно-чуттєвому розвитку дошкільників.

Макарова О.І.