Педагогічні ради
2. Педагогічне рада
Тема: «5 кроків до ментального здоров’я всіх учасників освітнього процесу під час воєнного стану»
Дата проведення 29.11.2023 року
1. Педагогічне рада
Тема: «Беремо педагогічний старт в умовах сьогодення» (настановча)
Дата проведена 30.08.2023 року
БЛОК 2.2 ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ на 2023-2024 н.р.
| Форма проведення заходу | Тема, зміст заходу, форма проведення | Термін | Відповідальний | Примітка |
|
Аналіз
обмін думками
педагогічні роздуми
довідка
Інформаційна хвилинка | 1. «Беремо педагогічний старт в умовах сьогодення» (настановча) 1.Про діяльність педагогічного колективу за минулий 2022/2023 навчальний рік. Визначення пріоритетних напрямків педагогічного процесу на 2023/2024 н. р. 2.Обговорення та затвердження плану роботи ЗДО «Ластівка» на 2023/2024 навчальний рік в умовах воєнного стану. 3. Обговорення науково-методичної проблеми закладу, окреслення труднощів її реалізації та обмірковування шляхів розв’язання 4. Підведення підсумків конкурсу – огляду на найкращу групу у підготовці до нового 2023/2024 навчального року 5. Організаційні питання та їх затвердження на початок навчального року: - річного плану роботи ЗДО; - освітньої програми ЗДО; - пріоритетних завдань відповідно чинних програм освітньої діяльності; - форми планування освітньої роботи; - складу та змісту роботи творчої та ініціативноїгруп. - обговорення напряму для комплексного само оцінювання відповідно до ВСЗЯО; - моніторинг якості освіти; • стан укриття та дотримання алгоритму дій при сигналі «Повітряна тривога»; • робота гуртків закладу; • затвердження розкладу занять та розпорядку дня дітей; • підвищення фахової майстерності педагогів ЗДО. | Серпень 2023 |
Директор
Директор, методист
Методист
Директор, методист
Директор, методист
|
|
|
інформаційні хвилинки діагностично-прогностичний кейс
інформаційне повідомлення
інформаційний кейс
консультація
| 2.«5 кроків до ментального здоров’я всіх учасників освітнього процесу під час воєнного стану» 1. Результати виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради. 2. Життєстійкість педагогічних працівників в умовах воєнного стану
3.Розвиток емоційної саморегуляції, як складової збереження та зміцнення психічного здоров’я педагога.
5. Посилення психологічного ресурсу в усіх учасників освітнього процесу шляхом використання soft skills (м’які навички) 6. Стан роботи зі створення та використання практичного інструментарію в роботі з дітьми, які направлені на подолання стресового стану дітей.
| Листопад 2023 |
Директор, методист
Пр. психолог
Пр. психолог, методист Криванич Т. О. Шупік Ю.В.
Пр. психолог
Пр. психолог Ладняк Т. В. |
|
|
інформаційні хвилинки
методична панорама
педагогічні діалоги
консультація
довідка
довідка
| 3.«Мистецтво як своєрідний індикатор виховання патріотизму» 1.Результати виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради. 2. Роль мистецької освіти у формуванні патріотичної особистості дошкільника 3. Емоційні та чуттєві орієнтири як ефективний вплив мистецтва на особистість дитини. 4. Виховання патріота України на засадах духовних надбань свого народу. 5.Про результати тематичного вивчення стану роботи з використання мистецько-творчої діяльності у вихованні патріотизму. 6. «Виховуємо патріотів» (за результатами перегляду відкритих занять)
| Лютий 2024 |
Директор, методист
Вихователь Шупік Ю.В.
Методист
Вихователь Криванич Т. О
Методист
Методист |
|
|
інформаційні хвилинки
звіт
наказ
аналіз
самоаналіз
наказ звіт
обмін думками | 4.«Навчальний рік позаду: підсумки, проблеми та реалії» (підсумкова) 1.Результати виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради. 2. Про порівняльний аналіз результатів моніторингу знань дітей у ЗДО «Ластівка» за 2023/2024 н. р. 3. Про виконання плану роботи закладу й реалізації річних завдань. 4. Про результати дослідження рівня психологічної готовності до навчання в НУШ. 5. ВСЗЯО: підсумки оцінювання напряму «Здобувачі дошкільної освіти. Забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку, набуття нею життєвого соціального досвіду »: критерії, індикатори та методи оцінювання» 6. Підсумки атестації 7. Про результати роботи з дітьми з ООП в інклюзивних групах 8. Затвердження та обговорення плану оздоровчої роботи у літній період 2024 року
|
Травень 2023 |
Директор, методист
Методист
Методист
Пр.психолог
Директор, Методист
Директор, методист
|
|
I.ПЕДАГОГІЧНА РАДА
«На порозі навчального року. Дошкільна освіта – вектори якості та успіху»
1.Виконання рішень попередньої педради.
2.Аналіз роботи ЗДО протягом літнього оздоровчого періоду.
3.Організоція освітньої роботи в закладах дошкільної освіти у 2021/2022 н.р. відповідно до «Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти» від 16.03.2021 № 1/9-148 та листа МОН «Щодо окремих питань діяльності закладів дошкільної освіти у 2021/2022 н.р.».
4.Готовність ЗДО до нового навчального року.
5.Визначення пріоритетних напрямів роботи, видів і форм планування освітнього процесу в дошкільному закладі, моделі моніторингу визначення якості виконання освітніх напрямів Базового компоненту дошкільної освіти.
4.Затвердження:
- річного плану роботи ЗДО;
- освітньої програми ЗДО;
- пріоритетних завдань відповідно чинних програм освітньої діяльності;
- форми планування освітньої роботи;
- режиму дня, розкладу занять вікових груп;
- графіків роботи гуртків;
- складу та змісту роботи творчої групи.
6. Ознайомлення з перспективним планом атестації і проходження курсової перепідготовки.
7.Ухвалення рішень педагогічної ради
30.10.2021 року
II.ПЕДАГОГІЧНА РАДА
«Lego-конструювання , як метод розвитку інженерного мислення»
1.Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.
2. Про актуальність використання конструктора Lego як незамінного матеріалу для розвитку, виховання й навчання дітей у закладах освіти.
3. Про наступність дошкільної і початкової ланок освіти як актуальної проблеми впровадження Lego-технологій в контексті реалізації принципів НУШ.
4.Корекційні можливості Lеgo-конструювання в роботі з дітьми з ООП.
6.Про Lеgo-конструювання як метод розвитку інженерного мислення у дошкільників.
7. «Lego-казкарня» - практична частина
8.Ухвалення рішень педагогічної ради
III.ПЕДАГОГІЧНА РАДА
«Сучасні підходи до формування мовленнєвої компетентності дошкільників»
1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.
2.Актуальність теми «Сучасні підходи до формування мовленнєвої компетентності дошкільників».
3.Розвиток мовлення засобами художньої літератури у роботі з дітьми з ООП.
4.Український музичний фольклор у мовленнєвому розвитку дитини.
5.Театралізована діяльність як засіб розвитку мовленнєвої компетентності дошкільників.
6.Дитина і казка. Чи потрібні вони один одному?
Практичне завдання: Підготувати памятку для батьків на тему : «Вчимося розповідати казки дитині»
7.Ухвалення рішень педагогічної ради
IV.ПЕДАГОГІЧНА РАДА
«Про результативність освітньої та методичної роботи ЗДО »
1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.
2.Про виконання річного плану
(в роботі з дітьми, батьками, педагогами) та рівень ефективності допомоги дітям з ООП.
3.Про стан соціально-психологічної та емоційно-вольової готовності старших дошкільників до навчання у школі та рекомендації щодо усунення недоліків у виховній роботі.
4.Про виконання індивідуальних планів самоосвіти.
5.Про результати моніторингу сформованості основних рухів у дітей.
6.Про результати педагогічної діагностики щодо показників життєвої компетентності дошкільників (результати моніторингу.)
7.Про участь педагогів в методичній роботі закладу(результати моніторингу).
8.Обговорення та затвердження плану роботи ЗДО на літній період.
Семінар постійнодіючий
«Lego-конструювання як метод розвитку інженерного мислення»
1.Ознайомлення слухачів з планом роботи семінару на навчальний рік. Опрацювання статей в періодичних виданнях.
2.Підвищення професійно-методичної компетентності педагогів щодо впровадження нового інтеграційного підходу використання Lego-технологій.
3. Проект «Lego-конструювання як метод розвитку інженерного мислення.»
4.Дидактичні ігри з Lego .
5.Оформити матеріали з даної тематики.
6. Доповідь-звіт «Значення Legо-конструювання як методу розвитку інженерного мислення».
7.Підведення підсумків роботи за навчальний рік.
|
|
